Metodología que considera la integralidad del estudiante y la necesidad de trascender más allá de la educación tradicional.
En Colegio King David, nuestro propósito es formar líderes auténticos con carácter, propósito y valores, capaces de impactar positivamente su entorno. Nuestro proyecto educativo integra la excelencia académica del modelo STEAM con la profundidad formativa de nuestra metodología CREATIVE, colocando al estudiante en el centro del aprendizaje.
Integramos Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas con el objetivo de:
Metodología diseñada por Colegio King David que complementa STEAM y potencia el desarrollo del estudiante. Acompaña de forma integral, intelectual, emocional, y ética con una educación que conecta el conocimiento con la vida y los valores.
| LETRA | SIGNIFICADO | ENFOQUE INSTITUCIONAL |
|---|---|---|
| C | Character | Formamos estudiantes con carácter sólido, integridad y firmeza en sus valores. |
| R | Resilience | Promovemos la capacidad de adaptarse, perseverar y crecer frente a los desafíos. |
| E | Empathy | Fomentamos relaciones sanas, comprensión a los demás y sensibilidad social. |
| A | Awareness | Guiamos al estudiante a descubrir quién es, por qué existe y cuál es su impacto en el mundo. |
| T | Transformation | El aprendizaje debe transformar el pensamiento, las emociones y las acciones con propósito. |
| I | Innovation | Incorporamos creatividad, pensamiento disruptivo y metodologías activas. |
| V | Values | Dios, disciplina, integridad, respeto, confianza, amor y responsabilidad, como guías para vivir. |
| E | Engagement | Comprometemos a docentes y estudiantes en una experiencia de aprendizaje activa, significativa y relacional. El docente actúa como facilitador, guiando con cercanía; el estudiante se involucra con propósito y protagonismo. |
Docente: Es un facilitador que guía con cercanía, inspira y acompaña el proceso de cada estudiante, integrando conocimiento y formación de valores.
Estudiante: Es protagonista de su aprendizaje. Se involucra con propósito, reflexiona, crea, toma decisiones y transforma su entorno con lo aprendido.